La formation aux bases de la Validation® se décompose en trois modules de respectivement trois, deux puis une journées de travail.
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Module 1 : Prendre soin d’une personne très âgée
Jour 1 : L’attitude du soignant en gériatrie
- Présentation et mise en place du cadre et des objectifs de la formation;
- Recueil des attentes et des besoins des participants;
- Les représentations de la vieillesse, de la démence et du travail en gériatrie.
Jour 2 : La relation soignant/patient âgé
Présentation et expérimentation des outils de communication de base utilisés dans la méthode de Validation® pour pratiquer un soin professionnel et humain:
- Les techniques pour se centrer;
- L’observation du non verbal;
- L’apport de Carl Rogers;
- L’empathie;
- L’écoute active;
- L’apport de l’école de Palo Alto;
- Les mécanismes de la communication;
- Les techniques empruntées à la PNL;
- La calibration;
- La congruence;
- La synchronisation;
- Les techniques empruntées à l’Analyse transactionnelle;
- Les positions de vie et les transactions qui en découlent.
Jour 3 : La démence du sujet âgé – représentation selon un modèle humaniste
- Introduction à la méthode de Validation® de Naomi Feil;
- La théorie de base : présuppose un sens derrière le comportement des personnes âgées démentes;
- Les émotions de la personne âgée;
- Les besoins fondamentaux;
- Les tâches de vie;
- La tâche du très grand âge : l’étape de résolution selon Naomi Feil;
- Mise en application sur le terrain : chaque stagiaire mettra en pratique un entretien avec une personne âgée, encadré et supervisé par les enseignants.
Travail d’intersession : planifié à l’issue de ce premier module avec l’aide des intervenants, il permettra à chaque stagiaire de formuler ses objectifs personnels et de structurer sa pratique afin d’améliorer la qualité de sa relation au patient très âgé.
Module 2 : Soignant et Patient très âgé : comment coopérer ?
Jour 4
- Échange et analyse des entretiens pratiqués en intersession;
- La souffrance du soignant : l’intégrité du soignant mise à l’épreuve au cours du soin aux personnes âgées désorientées;
- La théorie des projections (Jung);
- La position de vie du soignant d’après l’Analyse transactionnelle;
- L’attitude juste et les techniques pour y parvenir;
- Comment gérer la distance à l’autre;
- Comment garder de justes frontières;
- Rappel des principes de la méthode de Validation®.
Jour 5
- Approfondissement des outils de base de la Validation® ;
- Outils de deuxième niveau issu de la PNL;
- L’ancrage pour aider la personne âgée;
- L’auto ancrage pour permettre au soignant d’accéder à ses propres ressources;
- L’observation de la personne âgée : mouvements oculaires, gestes et attitudes pour identifier le sens préféré;
- Le processus de la Validation® ;
- Rejoindre;
- Accompagner;
- Autoriser.
Module 3 : Évaluation de la mise en place et de l’évolution de la pratique professionnelle
Jour 6
- Évaluation des actions mises en place;
- Supervision de pratique de soutien des stagiaires;
- Étude de cas cliniques.
